4. 家长开跑车确实不太妥当

有钱也要低调，考虑别人的感受是高情商的表现。

其实开啥车都可以，但不要在学校门口下车，而应该在离开校门一段距离、但可以保证孩子平安进校门的地方，让孩子下车，走一小段路上学。这是家长有素养的表现，也不会让家境贫寒的孩子相形见绌，因为看上去大家都是走路上学的。

在众多看法中，也有一些理性建议。比如认为家长和老师应该积极引导孩子，培养孩子树立坦然、不攀比的价值观；同时通过正确的教导，让孩子了解到社会现实，对金钱有更客观正面的认识。

现在家庭经济水平提高，有的家长过分溺爱，对孩子的各种要求来者不拒，再加上孩子还没有形成比较成熟的是非认知能力，的确容易导致孩子产生爱攀比的心理。

孩子的攀比心理，突出表现是在物质上。看到别的孩子有好看的衣服玩具，自己也想要；看到别的孩子有零花钱，自己也想要更多……

攀比心理并非只有坏处，正面的攀比可能让孩子拥有竞争意识，产生正能量；而负面的攀比心理会对孩子造成消极影响。

正性攀比：能产生积极正面作用的攀比心理。

负性攀比：产生消极情绪、极大精神压力、盲目自大或自卑的攀比心理。

负性攀比往往让孩子盲目与他人各方面都要比较，从而容易产生多种消极负面情绪，比如嫉妒、自大或者自卑等。当拥有别人没有的，可能会习惯性炫耀；而发现自己想要的没法得到时，就容易产生自卑心理，甚至失去自我，做出不恰当的行为。

如何对待孩子的攀比心理

孩子可能会对与他人的区别，存在很多疑惑。比如看到别人家有漂亮的大房子，会疑惑为什么自己家没有；别的孩子爸爸有跑车，自己的爸爸怎么没有；别的孩子有昂贵的玩具，自己为什么没有……

当孩子有这些想法和疑问，家长不要一味斥责或拒绝回答，应该认真倾听孩子的感受，解答孩子的疑惑。

孩子都习惯想要什么就迫切希望得到，比如在看到别的小朋友有漂亮的玩具或衣服时，自己也会想拥有。当孩子提出一些要求，家长不要盲目有求必应，还是应该正面客观地考量是否有必要。

家长也要让孩子了解到自己的原则，即使孩子任性哭闹，也不会因此而被满足过分的要求。

父母是孩子最好的老师，父母的言行举止会对孩子产生重要影响。家长自己爱攀比或者虚荣，可能在潜移默化中就会深刻造就孩子的认知。

作为家长，需要用自己积极正面的行为来告诉孩子，金钱很重要，但并不是没有钱就不幸福不快乐。良好的教养比拥有金钱更重要，而好的教养需要父母来引导和给予。

孩子在和同龄人的比较中，看到别的孩子有什么好东西，希望自己也能拥有一样的。家长可以与孩子积极沟通，正视孩子与其他孩子之间存在的一些差异，鼓励孩子保持自己的个性。

比如孩子希望别的小朋友一样的衣服或玩具时，家长可以告诉孩子，自己的衣服也很特别，或者更漂亮等。

在孩子上幼儿园后，会越来越希望自己得到关注，并想要展现所有好的东西，从而能够得到同伴的喜欢。家长和老师可以多引导孩子跟其他小伙伴一起玩，有的玩具或者零食可以共同分享，而不是去和他人攀比或炫耀。

孩子对世界的认知并不成熟，三观的建立需要正确的引导，而家长对孩子的影响是最重要的。有的家长对自我的要求不高，还总苛责孩子必须按照自己的规定来成长。

想要孩子成为怎样的人，先看看自己是什么样。